'Jovem não desistiu de aprender, mas escola deve se reinventar', diz diretora
Educação foi tema de seminário promovido pela Globo nesta quinta (18).
Foram discutidos se a educação dá votos e se a escola parou no tempo.
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| noticias G1 |
A educação é responsabilidade da escola? Este foi um dos temas debatidos na segunda edição do seminário “Educação: Mitos x Fatos”, promovido pela Globo, em parceria com o Unicef e a Fundação Roberto Marinho, nesta quinta-feira (18), em São Paulo. Também foram abordadas questões como se a escola parou no tempo, se a educação é valorizada pelos jovens e se dá votos.
O evento contou com a participação da cientista Mayana Zatz, do diretor do Observatório das Favelas Jailson de Souza e Silva, do especialista em educação Mozart Neves Ramos e da educadora e diretora de escola Eliane Ferreira, sob a mediação da jornalista Miriam Leitão. Veja alguns pontos abordados:
O jovem valoriza a educação?
Para Eliane Ferreira, diretora da Escola Municipal Professor Souza Carneiro, localizada na Penha, no Rio de Janeiro, é mito que dizer que o jovem não valoriza a educação. “Seria muito grave aceitar que o jovem deixou de acreditar na escola. Ele não desistiu de aprender e aí que está o desafio da escola, de se reinventar.”
Neves questionou o modelo vigente de ensinar e lembro que ele mesmo quando estava na sala de aula teve de criar uma aula mais dinâmica. “Ninguém aguenta mais a sala de aula estática. Não vamos conseguir segurar o jovem por duas horas copiando algo que o professor escreveu na lousa sendo que a informação já está na rede social.”
Jaílson Souza e Silva, diretor do Observatório de Favelas, diz que o crescimento da escolarização no Brasil demonstra que a educação não está desacreditada. “O que é existe é um processo de desqualificação da escola pública. Há um sentimento de impotência que precisa ser superado.”
De quem é a responsabilidade?
Eliane Ferreira diz que é impossível a responsabilidade pela educação ser só da escola. “Além de mito, é um equívoco, é perverso pensar assim. A educação precisa ser repensada por toda a sociedade, a escola não é uma ilha dentro da sociedade.”
Mozart Neves, do Instituto Ayrton Senna, lembra que o elemento central da educação é um bom diretor de escola, capaz de articular a família e trazer a comunidade para a instituição. “A escola é a liderança, mas precisa dos pais participando ativamente.”
Temos uma escola do século 19, um professor do século 20 e um aluno do século 21"
Mozart Neves, do Instituto Ayrton Senna
A escola parou no tempo?
As discussões do seminário foram iniciadas a partir de depoimentos gravados em sete cidades brasileiras. Uma das questões abordadas foi se a escola parou no tempo.
“Temos uma escola do século 19, um professor do século 20 e um aluno do século 21. A grande diferença é só a cor da lousa”, afirma Mozart Neves. Ele atribui parte da estagnação da escola à formação de professores, e consequentemente, às universidades que estão fora da realidade da escola pública. “Se não houver uma política nacional de formação de professores, não vamos mudar.”
A cientista e professora da Universidade de São Paulo (USP) Mayana Zatz lembra a defasagem especificamente no ensino de ciências. “As escolas não se atualizaram, não têm aula prática. A ciência é ensinada de uma maneira muito chata. O foco é fazer o aluno pensar, questionar, ter curiosidade.”
É preciso parar de buscar os culpados pelo fracasso e entender que os meninos não aprendem só na escola. A escola está sendo entupida de coisas que cabem a outras instâncias"
Eliane Ferreira, diretora de escola
municipal no Rio de Janeiro
Votos x educação
A última pergunta do seminário foi se a educação pode dar votos. “Se não dá, tem de tirar”, afirma Mozart. Para ele, o Ideb ajudou a colocar o tema no debate político. “Hoje o prefeito vai cobrar seu secretário se as metas do [Índice de Desenvolvimento da Educação Básica] Ideb não estão sendo cumpridas.”
“Temos de convencer nossos políticos de que a educação dá votos. Os políticos são imediatistas e muitas vezes os resultados da educação não aparecem em suas gestões, mas temos de tentar mudar a cabeça deles.”
Como melhorar a educação?
Como novos caminhos para melhorar a educação, Eliane aponta a divisão das responsabilidade, além da escola. “É preciso parar de buscar os culpados pelo fracasso e entender que os meninos não aprendem só na escola. A escola está sendo entupida de coisas que cabem a outras instâncias.”
Para Mozart, o futuro depende de investimento nos professores. “Não há futuro para um país que não possui bons professores. Hoje os recursos ficam no meio do caminho. É necessário investir na carreira, no salário do professor e em insumos.”
Beatriz Azeredo, diretora de responsabilidade social da Globo, afirma que a ideia do evento é mobilizar a sociedade em torno da educação pública de qualidade. “Não vamos mergulhar em estatísticas, vamos discutir ideias. É uma conversa sobre educação, sobre o que estamos pensando e como avançamos.”
Uma síntese do seminário será exibida no Fórum da GloboNews, no dia 27 de setembro, às 21h05, na GloboNews, e no Canal Futura, no dia 30 de setembro, às 21h30.
